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中心小学三年级体育上册教学工作计划

更新:2018/6/8  阅读:  栏目:计划范文

中心小学三年级体育上册教学工作计划提要:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,对球类的控制能力,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一

文章 来源 www.FDcew.com

  中心小学三年级体育上册教学工作计划

  一、指导思想

  新的课程锐意改革,全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有计划,有侧重地灵活实施,始终确保“健康第一”思想落到实处,使学生身心健康成长。

  二、学生基本情况分析

  身体发展特征:三年级学生在动作的协调性方面,骨骼肌有了一定的发展 ,因而运动感觉有了一定程度的发展,对简单的动作有所控制,动作的精确性、灵巧性进一步增强。

  心理发展特征:能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老师的帮助下,逐渐学会比较、分析、观察事物的特点,发现各部分的关系及部分与整体的关系。

  社会交往的特征:学生与同伴交往的时机更多,交往形式开始变得较为复杂,在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强,学生更善于协调与其他同学的活动,越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。

  三、教材分析

  依据《课程标准》的基本理念,结合本地区、本学校与学生的实际情况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数,走和跑共10时数,跳跃5时数,投掷6时数,滚翻与平衡5时数,小球类6时数,基本体操4时数,乡土体育5时数,选学内容12时数。

  四、教学目标

  1、运动参与学习领域:乐于学习和展示简单的运动动作,向同伴展示学会的简单运动动作,向家人展示学会的运动动作。

  2、运动技能学习领域:说出所做的简单运动动作的术语;会做简单的组合动作;做出多项球类运动的简单组合动作;做出体操的简单组合动作;做出武术的简单动作。

  3、身体健康学习领域:知道如何在运动中避免危险;基本保持正确的身体姿势;发展灵敏和平衡能力;描述身体特征。

  4、心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受;观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现,在一定的困难条件下进行体育活动。

  5、社会适应学习领域:体验并说出个人在参加团队游戏时的感受;知道在集体性体育活动中如何与他人合作;与他人完成体育活动任务。

  五、教学重点

  1、投掷类的项目,球类,一定高度的跳上跳下,前滚翻到纵叉,“独木桥”上二人换位,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

  2培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操

  3、强化课堂常规。

  六、教学难点

  学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,对球类的控制能力,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如:柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

  七、改进教学和提高教学质量的措施

  1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高学生的运动兴趣。

  2、在课前布置预习内容,准备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培养学生的动手能力。

  3、从教与学两方面及时取得反馈信息,以改进教学质量,促进教学质量的提高。

  4、注重学生的个体差异与不同需求,根据差异性确定学习的目标和评价方法。

  运用;(4)体育游戏在整理活动中的运用。

  八、教学进度表

  周次 教学内容 课次

  一 从小注意锻炼身体   游戏:组画接力 1

  队列练习   游戏:快快集合 2

  队列练习  游戏:挑战应战 3

  二 改变速度的走和跑  游戏:挑战应战  1

  队列练习       游戏:挑战应战  2

  仰卧推起成桥   游戏:黄河长江  3

  三 俯卧挺身  游戏:一切行动听指挥 1

  站立式起跑   游戏:挑战应战 2

  站立式起跑   游戏: 障碍赛跑 3

  四 放假

  五 队列练习    复习体操

  队列练习   复习体操

  立定跳远   游戏:夺球战

  六 立定跳远    俯卧挺身

  30米快速跑      游戏:障碍赛跑

  改变速度的往返走  游戏:接力赛跑

  七 队列练习     短跳绳

  变换队型     游戏:比比谁力气大

  跳短绳      游戏:迎面接力跑

  八 原地高抬腿跑     游戏:比比谁投的准

  行进间高抬腿跑     游戏:打龙尾

  按要求密集或疏散队型  游戏:劳动模仿操

  九 跳跃:各种方式双脚跳    游戏:跳跃赛跑

  30秒短跳绳       游戏:拍拍手

  游戏:挑战迎战   玩毽子、绳子

  十 投掷垒球      游戏:快快跳起来

  考核:立定跳远    游戏:“8”字跑

  投掷:原地侧向投  游戏:搬运接力

  十一 行进间裂并队变换队形   游戏:投活动篮

  行进间裂并队变换队形   游戏:抛抛接接

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