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Z小学师德师风活动整改措施

更新:2018/5/15  阅读:  栏目:计划范文

Z小学师德师风活动整改措施提要:学校结合本年度开展的党员教育活动,要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,充分发挥“三个代表”的作用,每位党员在活动月中要率先垂范

来源自建筑施工 资料

  Z小学师德师风活动整改措施

  为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风活动更好的扎实有效的继续开展,在查摆出问题的基础上,又进一步制定整改措施。

  一、要加强学习,提高敬业意识

  在这次活动中,学校党支部先后组织教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规;认真地做了学习笔记,有所遵循,就有了制约,这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务,享有权利就必须履行义务,二者相辅相承,通过学习,广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念有了明显的转变,认识有了极大的提高。爱岗敬业的典范在不断的涌现,老师每天早晨很早就来到学校,她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课,指导作业,而且从不求名利,在她们看来,这是自己必须这样做的,让每个孩子都学会,让每个孩子都会学,让每个孩子都成才,这是她们的特点,也是她们感到最快乐最幸福的的事情。“四心”教育在一些教师中得以充分体现。爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强。要求教师做到,要按师德的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

  通过学习,广大教师结合实际,查找出自身的不足,都写出了切实可行的自查报告

  二、充分发挥党员三个代表责任区的作用,党员和领导率先垂范,确保活动有效开展。

  学校结合本年度开展的党员教育活动,要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,充分发挥“三个代表”的作用,每位党员在活动月中要率先垂范,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。承包年组的学校领导经常深入一线,了解情况,掌握第一手材料,及时解决师德师风中存在的问题。同时,设立师德师风投诉箱,向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风的监督,开展了师德师风家长调查问卷,共发放调查问卷115份。通过向学生发放师德师风调查问卷及教师自查等形式,找出了学校在师德师方面存在的问题及教师个人在教育教学、品德修养等方面的突出问题。对调查中发现的问题,学校及时了解、及时整改。

  三、认真查摆,及时梳理

  我校按照局里的部署和要求,在查摆问题、剖析原因的基础上,对摆查出的问题进行梳理。而且今后还要继续学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》等有关的法律法规。我们学校的师德师风教育活动通过教师个人的对照检查,尤其是对照《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》逐条的自我对照剖析,查找问题,进而又开展了包保年组领导与教师的谈心活动。做为学校师德师风第一责任人,校领导要经常与群众谈心,对于出现的突出问题,要认真对待,妥善解决,让家长对我们小学的老师满意,让社会对小学认可。通过整改,要积极争创师德师风先进单位。

  四、今后的努力方向和做法

  1、进一步加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。

  2、进一步坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设,规范学校管理。

  3、进一步学严格执行学校的各项规章制度,切实履行教师的职责。

  4、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理

  5、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。

  6、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习,特别注重将学习贯彻执行“三个代表”重要思想;努力提高自身的理论素质、政治素质和业务素质;在践行“三个代表”重要思想的过程中,不断改造自身的世界观、人生观、价值观和权力观,长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性,起好先锋模范带头作用。领导班子要带头抓好整改,进一步转变作风,改进工作,提高效率,要求教师做到的,学校领导班子成员首先做好;领导干部要带头落实整改措施,自觉接受群众监督。

  7、进一步完善学校管理工作目标责任制,充分发挥学校领导班子成员的榜样作用,认真制定学校年度工作计划和目标,注重抓目标的落实;充分调动广大教师的主体作用,激发广大教师的内动力,认真开展“落实整改措施,从我做起”的大讨论活动和签订《师德师风建设承诺书》为主题的实践活动,促进教师自觉践诺,规范从教行为。

  8、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用,充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫,将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合,将对广大教师的管理监督,做好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。

  9、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度理论学习制度、思想汇报制度、报告工作制度、目标管理制度、定期分析教师思想状况制度、交心谈心制度等,是加强师德师风建设,强化教师队伍管理的有效措施。首先严格学习制度,做到每周有一次集中学习的活动时间;二是每年不少于四次师德师风教育大会;三是认真开好民主生活会,每学期不少于两次;四是在学校领导成员与教师、教师与教师之间开展经常性的谈心活动,校长每年至少与教师进行一次谈心。

  10、学校领导班子将认真

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